RETO 1: SERIACIÓN.

SERIACIÓN

 Para el primer reto os proponemos que trabajéis una actividad de seriación, en la que podéis introducir 2,3 y hasta 4 elementos para los más atrevidos.

Pero, ...¿ qué es eso de la seriación?

 En el siguiente link podéis obtener mas información sobre esta y su importancia para crear la base de los conceptos lógicos y matemáticos. Pincha aqui: https://www.monografias.com/trabajos16/aspectos-seriacion/aspectos-seriacion.shtml

SERIACIÓN CON 2 ELEMENTOS

La gran mayoría del alumnado de clase ya saben seriar con dos elementos, así que os animamos a trabajar en casa la seriación con tres elementos.

¿ QUIÉN SE ATREVE?

Mireya realizando una serie de 3 elementos, siguiendo el patrón: kiwi, plátano, manzana.

Martina realiza una serie siguiendo el patrón: vaso, taza, plato. Además, las ordena por colores.

 

 Rubén realiza una serie siguiendo el patrón: leche, yogur, yogur líquido.

Cloe realiza 2 series: el primer patrón o consigna que sigue es manzana, vela, huevo. En la segunda serie decide usar los colores azul, rosa, amarillo.

Natalia realiza dos tipo de actividades:clasificación y seriación.

Para la serie usa el patrón azul, verde amarillo.

La clasificación la realiza por colores (cada ficha en el vaso del mismo color).

Martín realiza una serie de dos elementos: animal-medio de trasporte.

 Lucía se atreve con una serie de cinco elementos: coca-cola-yogur-yogur líquido-danone-danone.

Es una serie muy complicada...oh oh...¿ alguién ha tenido mucha ayuda?

Laura también se atreve con una serie de 4 elementos: plátano-naranja-ciruela-manzana.

Los niños/as que no salís, podéis observar las ideas de vuestros compañeros/as, así que os animo a seguir intentándolo en casa para poder superar el reto. !!ÁNIMO A TODOS!!